AVO-hankkeessa on jälleen laadittu kysely Sometu-verkostolaisille. Edellinen kysely tehtiin keväällä 2009. Kyselyssä kysytään sosiaalisen median välineiden käyttöä sekä toiveita ja ajatuksia verkostomme kehittämisestä. Tuloksia tullaan hyödyntämään hankkeen puitteissa meidän kaikkien hyväksi.
Kyselyyn pääset vastaamaan osoitteessa:
Kommentti
Kommentoinut Pauliina Mäkelä 10. lokakuu 2011 14:05
Kommentoinut Pauliina Mäkelä 21. kesäkuu 2011 11:07
Kommentoinut Pauliina Mäkelä 5. kesäkuu 2011 13:30
Kommentoinut Pauliina Mäkelä 19. toukokuu 2011 13:04
Kommentoinut Pauliina Mäkelä 18. toukokuu 2011 08:52
Kommentoinut Pauliina Mäkelä 4. toukokuu 2011 10:52 Tähän mennessä vastauksia on kertynyt jo 134, joten olemme saavuttaneet parissa päivässä kahden vuoden takaisen kokonaisvastausmäärän, hienoa!
Käykää edelleen vastaamassa kyselyyn osoitteessa:
Tervetuloa
Sosiaalinen media oppimisen tukena -palveluun
Jäsenen Reijo Nättiaho aloittama: Keskustelut Kes 14.
Jäsenen Reijo Nättiaho aloittama: Keskustelut Kes 14.
Jäsenen Hannele H-H aloittama: Keskustelut. Viimeisin vastaus jäseneltä Heidi Hannele Hyppänen Kes 6.
Jäsenen Reijo Nättiaho aloittama: Keskustelut Tou 31.
Jäsenen Eija Kalliala aloittama: Keskustelut. Viimeisin vastaus jäseneltä Eija Kalliala Tou 29.
Etsin netistä sosiaalityöhön ja sosiaalialaan liittyviä blogikirjoituksia. Sosiaaliportin sivuilta löytyy blogilista.
Sosiaaliportin blogit
Seuraa blogeista sosiaalialan ammattilaisten arkea.
Muita sosiaalialan blogeja, joita…
JatkaLähettänyt: Hannele H-H, 9. kesäkuu 2013 kello 18:25
Maanantain Kalevassa 27.5.2013 oli lehtiartikkeli, jossa kerrottiin, että Suomen kouluissa käytetän tieto- ja viestintätekniikkaa niin vähän opetuksessa, että Suomea voidaan tässä suhteessa pitää lähes kehitysmaana. Jopa Turkissa, Jordaniassa ja…
JatkaLähettänyt: Hannele H-H, 29. toukokuu 2013 kello 21:09 — 2 kommenttia
© 2013 Created by Ville Venäläinen.
Sinun tulee olla Sosiaalinen media oppimisen tukena:n jäsen ennen kuin voit kommentoida!
Liity verkostoon Sosiaalinen media oppimisen tukena