Koulukirjasto Ruotsin uuteen koululakiin.

[Anu Ojaranta]

Ehkä teistä jotkut seuraavatkin alan tapahtumia Ruotsissa, mutta itse huomasin asian vasta tänään. Ruotsin uuteen koululakiin tulee velvoite koulukirjaston järjestämiseksi kaikkiin peruskouluihin sekä lukiohin vuoden 2011 mennessä.
'And meantime in Suomessa'... Uusi Kirjastostrategia 2015 asettaisi vastuun oppilaiden tietontarpeesta yksinomaan kunnallisen kirjastolaitoksen harteille. Edellisissä strategioissa koulukirastot ovat sentää mainittuina, mutta jätetään 'kellumaan'. Uudesssa strategiassa todetaan, että koulukirjastot eivät nykyisellään voi turvata oppilaiden tiedontarpeita. Keskivertokoulukirjasto ei varmaankaan. Ja jos koulukirjastoja ei kehitetä, asia jääkin sikseen...

Mitä mieltä muut ovat asiasta?

[Liisa Niinikangas]

Hei Anu, nostit esille koulutus- ja kirjastopoliittisesti tärkeän asian. Mihinkähän meillä tilanne kääntyy nyt, kun opetussuunnitelmia uudistetaan? Ja kuinka halukas yleinen kirjasto on ottamaan vastaan oppimisen liittyvät tehtävänsä?
Laittaisitko kaikille linkin, josta pääsee alkuun seuraamaan Ruotsin tilannetta.
Uskaltaisinko luottaa, että suomalaisetkin koulukirjastot joskus saavat "oikean virallisen" statuksen?

[Anu Ojaranta]

Tässä linkkejä:

http://www.skolbibliotek.se/
Ruotsin koulukirjastoyhdistyksen sivusto, joka on jakautunut 5 eri alueelliseen yhdistykseen, toiminta huomattavan aktiivista sekä netissä, että paikkakunnilla. Jokaisella yhdistyksellä on myös aktiivinen blogi. Sivulta saa myös syotteet. Twitterissä myöskin.

http://www.skolbibliotek.se/skollagen.htm
Yhdistyksen sivu, johon on koottu asiaa tulevasta koululaista ja miten koulukirjasto siellä sijoittuu.

http://www.svd.se/kulturnoje/nyheter/bibliotek-krav-for-alla-skolor...
Svenska Dagbladetin artikkeli, joka herätti paljon tunteita koulukirjastonhoitajissa. Toimittajan näkökulmaa ja tietoja koulukirastoista pidettiin puutteellisena ja että koulukirjastot yhä nähdään kaunokirjallisuuden 'jakelupisteinä'.

http://www.svd.se/kulturnoje/nyheter/bokbuss-raddar-friskolor_43475...
Tässä saman päivän artikkeli, koulukirjastobussista, joka käy kaksi kertaa lukulaudessa koulun pihalla. Tästä on myös noussut tunteita, kun eräs rehtori menee uuden koululain aattona kommentoimaan valtakunnallisessa lehdessä seuraavasti: "På Kunskapsskolan i Nacka ser skolledaren Lotta Valentin bokbussen som ett komplement, och hon tycker inte att ett stort skolbibliotek med egen bibliotekarie och senaste litteratur med självklarhet gör så stor skillnad som många vill tro."
(Friskola on koulu, joka on yksityinen, mutta usein toimii kunnallisella rahoituksella niin, että kunta lähettää rahat kyseiselle koululle, jonka kunta lapsen kouluttamiseen vuodessa käyttäisi. Toiset friskolor koulut ovat maksullisia.)

http://www.skolverket.se/sb/d/2161
Skolverketin sivu koulukirjastoille.

Mihinköhän suuntaan mahtaa uuden opsin suunnittelu olla menossa pedagogisessa mielessä, tutkiva oppiminen? Itseäni kiinnostaisi tietää miten uusi kirjastostrategia on tulokseensa päässyt koulujen tiedontarpeen laittamisesta yleisen kirjaston tehtäväksi? Omakohtainen kokemukseni on, että hyvä kun oman paikkakuntani kirjasto selviää edes satunnaisista vinkkauksista kaiken työmäärän alla.

Suomen tilanne tuntuu olevan leväällään kuin muinoisen Jokisen eväät. Sanoisin, että nyt uuden opsin suunnitelun alla tarvitaisiin aktiivista 'lobbaamista' koulukirjastojen suunnalta. Ja myöskin aktiivisenpaa keskustelua koulukirjastoihmisten kesken. Jos Suomen koulukirjastoyhdistys on 2 vuotta sitten käynyt tapaamassa päättäjiä niin nyt voisi taas olla hyvä tilaisus koittaa vaikuttaa. OPS on erittäin keskeinen asia myös koulukirjastojen kantilta katsottuna.