Hei, onko joku aktiivinen ja asiaan vihkiytynyt mahdollisesti tutkinut ja vertaillut sosiaalisen median videoalustoja opetuskäytön kannalta, esimerkiksi millaisia editointimahdollisuuksia ja kommentointityökaluja jne. yleensä alustoissa on. Pari viikkoa sitten tuli Wikispacesta uutiskirje, jossa oli COOL TOOLS FOR SCHOOLS eli linkkejä eri tarkoituksiin tarkoitettuihin sosiaalisen median työkaluihin.

Olisin kiitollinen käyttökokemuksista, minkäikäisten kanssa on työskennelty videoprojektissa jne. ja millaisia asioita on noussut teknologioiden suhteen esille opetuskäytössä.

- Laura

Katselukerrat: 518

Vastaa tähän

Vastaukset tähän keskusteluun

Fast Companyssa oli tänään juttua Poppletista ja siitä tuli heti mieleeni tämä aiempi palvelukaipailuni. Tuo voisi olla enemmän kuin olisin saattanut toivoakaan. Video-linkin kautta pääset ko. tuotteesta selvyyteen sekunneissa eli sillä kannattaa aloittaa tutustuminen.

http://www.fastcompany.com/1686184/work-smart-2-how-to-take-thoroug...
http://vimeo.com/10533195
http://www.popplet.com
Mainiota, kiitos! Lähti heti eteenpäin verkostoihin tämä vinkki.
Videoalustojen koulukäyttöön liittyen on hyvä huomioida myös palveluiden käyttöehdot. Esimerkiksi Youtuben käyttöehtojen mukaan palvelu on tarkoitettu vain yksityiskäyttöön. Kouluissa sitä ei siis saisi käyttää.

Tarkempaa tietoa tästä asiasta löytyy meidän blogista: http://www.opinsys.fi/youtube-luokkahuoneessa
Kuten artikkelissanne mainitaan, Teacher Tube on koulukäyttöön. Useinhan myös itse tehtyjä videoita jaetaan eri jakopalveluitten kautta. Nuo käyttöehdot ovat tärkeä huomioitava. Viime aikoina olen nähnyt useissa esityksissä YouTube-videoita seminaareissa ja yliopistolla.
Kävin myös tutustumassa tuohon teachertubeen. Katsoin sieltä tuon katsotuimman videon. Siinä oli muutamia hyviö pointteja eri medioiden käytöstä opetuksessa, ja siitä miten valmiita oppilaat todella olisivat(tilastojen valossa) käyttämään erilaisia uusia välineitä oppisessa.
http://www.teachertube.com/viewVideo.php?video_id=448&title=Pay...

Itse suosittelisin tutustumaan Applen iTunes U palveluun. Sen avulla voi julkaista ja jakaa helposti video ja audio Podcasteja. Palvelu on tietääkseni ilmainen.
Hyvä huomautus Juhani. Omien podcastin laittamiseen tarvitaan palvelintilaa ja pitää osata liittää podcastiin RSS-metadata, joka onnistuu muutamilla palveluilla ilman erityistaitoja.

Ilmainen iTunes toimii sekä Windowsilla että Macillä. Koulussa vaan saattaa olla ongelmia, kuten meillä, että jokainen asennettava ohjelma pitää erikseen anoa, perustella ja sitten se, että sen saisi kaikille koneille, vaatii isomman rumban.

Mobiilit laitteet alkavat hiljalleen kumota tätä rauta-aitaa. Voin liittää oman mediasoittimeni luokan tykkiin ja kajareihin ja homma toimii.

Meillä loppuu juuri yksi hanke ja päätin, että viimeisenä ponnistuksena yritän koota jotain järjellisiä ohjeita siitä, miten mediasisältöjä voi tuottaa, jaella ja käyttää ja miten omien viestintävälineitten kanssa toimitaan kollektiivisesti (siis netiketti, identiteetin suojaaminen, tietosuoja, tekijänoikeudet ja tietoturva). Tämä lienee vaikeutensa vuoksi sellainen asia, josta ei millään tunnu löytyvät helppoja ja ymmärrettäviä ohjeita.
ItunesU palvelu tosiaan vaatii työtä käynnistyäkseen. Ja jonkin verran resursseja myös pyörittämiseen. Todennäköisesti homma toimii ns. keskitetysti. Yliopistolla on ehkä jopa erikseen palkattu henkilö joka huolehtii palveluun tuotetuiden videoiden metadatoista ja lataamisista. Tekijänoikeudet tuottavat omat ongelmansa.
Tekijänoikeuksista on kirjoittanut hyvä kollegani Anne-Maritta Tervakari. Ja uudempaa ajatusta blogien käytön tutkimuksen yhteydessä. Ja wikispacessa tässä.
Kiitos! Nämä tarpeeseen. Kaikki pitäisi saada pieneen korttiin, jota voi jakaa koulussa kaikille.
Täällä ohjeita iTunes U:n käyttöönottoon. En tiedä minkälaiset kriteerit heillä nyt on. Joskus muistan sen olleen vain amerikkalaisille yliopistoille, nyt todennäköisimmin myös muille. Joka tapauksessa oppilaitokselle tulee oma osasto itunes storeen, josta voi ladata podcasteja jne.

Mulle on tullut se käsitys, että palvelun suosi olisi laskussa - ainakaan sitä ei hehkuteta samaan malliin kuin pari-kolme vuotta sitten. Korjatkaa, jos on parempaa tietoa (mulla vaan enimmäkseen mutua ja muistikuvia.
Hei Eero,

kiitos kommentista, mutta pistitpä pahan...

Katsoin blogianne ja koetin selailla myös Youtuben käyttöehtoja. Onkohan tuo koulukäytön kielto kehitelty tuolla Kopiostossa? Tuntuu järjettömältä, varsinkin jos lähde mainitaan normaalin käytännön mukaan. Siellä YouTubessa on myös tuo YouTube EDU -osasto, joka kuulostaa ainakin siltä, että opettaja voisi kerätä itselleen sopivaa oppimateriaalia esim. playlistin avulla. Ehkäpä yksityiskäytöllä kuitenkin tarkoitetaan ei-kaupallista, nop-profittia?

"Any videos that you submit to YouTube may be redistributed through the internet and other media channels, and may be viewed by other YouTube users or the general public."

"4D: You agree not to use the Website, including the YouTube Embeddable Player for any commercial use"

Tulee kyllä vielä mieleen, että Youtube on myös tärkeä osa mediakasvatusta tänä päivänä?
Täältähän löytyy hyvää pohdintaa. Avasin meidän opettajien pyynnöstä juuri pari päivää sitten Metropolia Ammattikorkeakoululle You Tubeen oman kanavan samaan tapaan kuin näyttää olevan monilla yliopistoilla ja korkeakouluilla.

Jos oppilaitoskäyttö on kielletty, niin varmaan täytyy ohjeistaa opiskelijat käyttämään sitä meidän kanavaa sitten muualla kuin koulussa. Hassua sinänsä, koska vaikka koulu on julkinen tila, niin voihan koulun koneita käyttää yksityiskäyttöönkin, omaehtoiseen opiskeluun ja oppimiseen. Muutenkin olemme pyrkineet pois tuosta "opetuksesta" ja yrittäneet siirtää painotusta oppimistoimintaan, oppimisen mahdollistamiseen.

Mitä on "oppilaitoskäyttö"? Sitäkö, että opettaja on luokan edessä ja näyttää oppilasyleisölle videoita?

Ehkä se on kuitenkin Kopiostonkin mielestä yksityiskäyttöä, jos minä yksin omassa työhuoneessani katson koneeltani You Tubea? Entä jos opiskelija yksinään katsoo You Tubesta videon atk-luokan koneella? Meneekö raja siinä että liittyykö se video opiskeluun vai ei - ja kuka sen rajan voi vetää? Onko sellaista videota olemassakaan, josta yleensä olisi mahdollista olla oppimatta jotain? Entä jos opiskelija katsookin sen videon omalla läppärillään käytävällä? Tai menee läppärinsä kanssa viereisen puiston penkille katselemaan - muuttaako se jotenkin tilanteen, että katselu ei tapahdu oppilaitoksessa?

Se ainakin lienee julkista, jos opettaja näyttää videon tietylle ryhmälle. Rajatapaus varmaan syntyy, jos opiskelijaryhmä katsoo videon keskenään. Montakohan opiskleijaa siinä koneella saa olla kaselemassa ennen kuin kyse on julkisesta katsomisesta? Kai opettaja sentään voi antaa opiskelijalle linkin koulun kanavalle ja pyytää opiskelijaa katselemaan kotona mitä sieltä löytyisi?

Tuli aika monta kysymystä, mutta ehkä se kuvaa mielentilaani. Olen aivan yhtenä kysymysmerkkinä. Näköjään Kopiosto tietää meitä opettajia paremmin, missä menee informaatioyhteiskunnassa yksityisen ja julkisen raja.

RSS

Foorumi

Nettisivujen ja netti myynnin rakentaminen.

Jäsenen Kari Marjeta aloittama: Keskustelut Tam 16.

Vacancy for a Social Media Marketing Manager at F-Secure in Helsinki

Jäsenen Audrey Daugerheart aloittama: Keskustelut Huh 8, 2016.

F-Secure is hiring! B2B E-Commerce Manager in Helsinki, apply now!

Jäsenen Audrey Daugerheart aloittama: Keskustelut Maa 24, 2016.

Aikakauslehti opinnoissa

Jäsenen Reijo Nättiaho aloittama: Keskustelut Maa 21, 2016.

Tapahtumat

Ryhmät

Blogiartikkelit

Syksyn SeOppi-lehden mediatiedot julkaistu

Suomen eOppimiskeskus ry:n jäsenlehti…

Jatka

Lähettänyt: Niina Kesämaa, 17. kesäkuu 2016 kello 10:17

Sometu-verkottuneita kiinnostavia tapahtumia loppuvuonna 2015

Voit lisätä oman tapahtumasi Tapahtumat-osioon tai kommentoimalla tätä viestiä. Lähetimme tapahtumista verkostoviestin 23.6.15 ja uusimme viestin elokuussa koulujen alkaessa. Siihen mennessä tulleet täydennykset pääsevät siis laajaan jakeluun.…

Jatka

Lähettänyt: Anne Rongas, 24. kesäkuu 2015 kello 12:57

Taustalla vuosina 2009-2014 AVO-hanke

© 2017   Created by Ville Venäläinen.   Toiminnon tarjoaa

Merkit  |  Ilmoita ongelmasta  |  Palveluehdot